Vulnérabilités et handicaps en cancérologie: Sensibiliser pour mieux comprendre

👉Vulnérabilités et handicaps en cancérologie : Agir face aux inégalités sociales de santé

👉En France, 14,5 % de la population vit sous le seuil de pauvreté (INSEE, 2023), un phénomène qui touche particulièrement les territoires fragilisés. En Normandie, ce taux s'élève à 13,5 %, avec des pics à 15,4 % dans l'Orne et 14,9 % en Seine-Maritime (INSEE, 2022). Ces chiffres ne sont pas anodins : ils reflètent des inégalités territoriales où précarité, isolement et accès inégal aux soins se cumulent, aggravant la vulnérabilité des patients.

👉En cancérologie, ces réalités prennent une dimension critique. 1 personne sur 5 en situation de précarité renonce à des soins pour des raisons financières (DREES, 2023), et les patients en situation de handicap ou de troubles psychiatriques ont 2 fois plus de risques de voir leur cancer diagnostiqué à un stade avancé (Santé Publique France, 2022)

Comment accompagner un patient dont la santé est fragilisée par la précarité ? Comment adapter sa prise en charge face à un handicap invisible ou à des troubles psychiatriques ? Ces défis quotidiens nécessitent des réponses concrètes, fondées sur une compréhension fine des mécanismes sociaux et des outils adaptés.

💡Cette formation s'adresse aux professionnels engagés en établissement autorisé en cancérologie. Elle propose :

• Décrypter les liens entre précarité, vulnérabilités sociales et santé, à travers des données locales et des retours d'expérience,
• Acquérir des compétences pratiques pour identifier et répondre aux besoins spécifiques des patients (handicap intellectuel, troubles sensoriels, santé mentale, etc.),
• Expérimenter des solutions via des ateliers thématiques (médiation, accès aux droits, addictologie, etc.).

Pourquoi est-ce essentiel ? Parce que mieux comprendre, c'est mieux agir.  être outillé permet de contribuer à réduire les inégalités d'accès aux soins et à offrir un accompagnement plus juste et plus humain - 

                                                            💡Deux jours de formation, où l'expertise rencontre le terrain.

Jour 1

08h30 Accueil des apprenants

08h45 Présentation de la journée

09h00 Pré test formation

09h15 Précarité socio-économique

Comprendre la précarité et ses impacts sur la santé

10h00 Pause

10h15 Addictologie et vulnérabilités sociales

11h00 Médiateur en santé, rôle

11h45 Mesures de protection juridique :Tutelle et curatelle

12h30 Déjeuner - Visite des stands et des dispositifs

14h00 Ateliers thématiques : Addictologie, Médiation, Accès aux droits,

isolement social, Précarité socio-économique

16h00 Test post formation, synthèse de la journée

17h00 fin de la journée

Jour 2

08h30 Accueil des apprenants

08h45 Présentation de la journée

09h00 Pré test formation

09h15 Handicap intellectuel, polyhandicap : comprendre les déficiences

intellectuelles et le poly handicap

10h15 Pause

10h30 Santé mentale et handicap psychique : Approche pratique pou rapporter

soutien et ressources aux patients présentant des troubles en santé

mentale

11h30 Trouble sensoriels et du spectre de l'autisme

12h30 Déjeuner

14h00 Ateliers thématiques: Déficience intellectuelle, Psychiatrie, TSA,

Polyhandicap

16h00 Test post formation, synthèse de la journée, évaluation de la journée

17h00 Fin de la formation

A l'issue de la formation l'apprenant sera capable d'accueillir et orienter dans les meilleures conditions une personne en situation de handicap ou de vulnérabilité.

• Comprendre les pluralités du handicap (approche catégorielle et transversale)
• Accueillir dans les meilleures conditions une personne en situation de handicap, vulnérabilité
• Favoriser une posture professionnelle adaptée à la vulnérabilité des patients
• Identifier les ressources et les outils disponibles

PPT  - cas cliniques – échanges et visites de stands (dispositifs)

Article L.122-4 du Code de la Propriété Intellectuelle : L'ensemble des supports de formation remis ou mis à disposition sur l'espace apprenant numérique est soumis aux droits d'auteur. Leur usage est strictement personnel et toute diffusion est interdite sans autorisation auprès de l'Institut de Formation Henri Becquerel.

Auto-positionnement de l'apprenant sur les objectifs pédagogiques pré et post formation

Tests de connaissance pré et post formation

Evaluation de la satisfaction

Vous êtes en situation de handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

En fonction de votre situation de  handicap, l'Institut de Formation Henri-Becquerel étudie et met en œuvre si possible avec ses formateurs les modalités d'accueil et d'accompagnement pour vous permettre un accès dans les meilleures conditions à nos formations.

Les formateurs sont sensibilisés pour intégrer des apprenants en situation de handicap.

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